size katılmamak mümkün değil.proğram değişene kadar yıllarca çarşaf çarşaf planlarımı (yıllık ve ders)hep kendim hazırladım.böylece ne ben ne öğrencilerim kendini tekrarlamadılar.teknik,boyar malzeme ve etkinlik adına.bu proğram değiştiğinde ise birçok meslektaşımdan bizim klavuzlarımız neden plan yerine geçmiyor diye hep eleştri duydum. sadece onlardan değil müfettişlerdende.hep şunu söyledim.bizim dersimizde sabit bir plan heleki ders planı olmaz O LA MAZ bu etkinlikler sadece örnek.bunları değiştirebiliyoruz,ben isimlerini olmasa da içeriğini değiştiriyorum.aksi takdirde klavuzlardaki etkinliklerin esiri oluruz ve hep kendimizi değil klavuz kitabını tekrarlarız.gün gelir dersimize  branşı resim  olmayan sadece okur yazar birisi de girebilir kanısındayım.
    kısacası ben bir kaç yıldır plan indirip üzerindegerekli değişiklikleri yapıp uyguluyorum.yeri geliyor etkinlik uyduruyorum(içeriğe göre)yeri geliyor sitenin etkinlik havuzundan yararlanıyorum.bunun için tüm paylaşımcı arkadaşlarıma teşekkür ediyorum.
  ben geçen yıl ziftle patine edilmiş büstlerde yaptırdım,toprak boyalarla ebruda.kolaj tekniğinde  ya da kazıma tekniğiyle maskelerde.rölyef niteliğinde kabartma panolarda.örneğin renkli beneklerle oyun etkinliği. bu etkinliği ilk okuduğumda birisinin benimle dalga geçtiğini düşündüm. bana sorarsanız bu etkinliği kızım anaokulunda yapıyordu çünkü. ama bu etkinliği bende aldım planıma.nasıl mı yaptırdım?puantizmi anlattım öğrencilerime.örnekler verdim.parmak baskısıyla portreler yaptık,natürmortlar peyzajlar  vb. diyeceğim o ki ben bu kitaba tam olarak uymuyorum.uyamıyorum.doğrumu algıladım bilmiyorum ama   ben bu şekilde dersimde çok eğleniyor ve eskiyi yad etmiyorum.bu konudaki görüşlerinizi ve etkinlik fikirlerinizi de bekliyorum.teşekkürler

Hocam aynen katılıyorum.Geçen sene tamamen okulumun şartlarına göre hazırladığım plana farklı etkinlikler bulabilirmiyim diye açtığım her plan programın aynısı.Bir de derslerimizin 1 saate çıkmasında biz resim öğretmenlerinini tepkisizliği!en azından teknoloji ve tasarım dersinde olduğu gibi müzik-görsel sanatlar dersi olarak sınıfların ikiye ayrılıp sınıfın yarısı 1. dönem 2 saat görsel sanatlar dersi  2. dönem müzik dersi olarak işlenmesinde ısrarcı olmalıyız.Böylelikle 40 kişilik sınıflarda 20 kişilik olup  hem de 2 ders saati olarak  daha verimli ders işlenmiş olacak.Fakat biz resim öğretmenleri maalesef beden eğitimi öğretmenleri gibi tutarlı ve ilgili olup bu uygulamaya yeterli tepkiyi gösteremiyoruz.saygılar

hocam haklısında bu da bir türkiye gerçeği işte tembelliğe hazırcılığa alıştırılan insan bir şey üretemez. birileride bizim böyle olmamızı istiyor. yani önemli olan zihinlerin çalışmaması körelmesi sorgulama yeteneğinin kaybı ve sonunda teslimiyet.
Düşüncenizden dolayı sizi kutluyorum keşke tüm topluluk içinde sizin gibilerin oranını yüzde 50 yi geçse

redstone78 arkadaşım, Klavuz kitaplar 1. kademe öğretmenleri için olsa gerek (sınıf Öğretmenlerine yönelik) sanırım onlar için gönderilmiştir.

Ak-deniz arkadaşım onlara değil onların yıllık planları toplu halde