çalışmanız harika,teşekkür ederim

arkadaşlar geçen sene verilen kitap vardı görsel sanatlar dersi 1-8 sınıflar diye 1 den 8 e kadar yıllık planlar var ayrıca günlük plan örnekleri de var ben geçen sene yıllık ve günlük plan yapmadım idare bu kitap yeterli dedi bu konuda başka bilgisi olan varmı...?

ÖĞRETMENİM ELİNE ,KOLUNA, GÖZÜNE ,EMEĞİNE ,SAĞLIK NASIL MAKBULE GEÇTİ+2

Sanırım resim öğretmenleri olarak kuralları ve sınırları pek sevmediğimizden bu yıllık plan olaylarını falanda pek önemsemiyoruz gibi geliyor bana.En azından ben öyleyim.Ama mecburen yapacağız bu planları.Benim anlamadığım bir konu var; belli bir takım kazanımlar var bunlar değiştirilemiyor fakat şu ana kadar indirdiğim tüm planlarda niye etkinlikler başlığı altında hep aynı şeylerin olduğu. Yani kazanımlar sadece bize verilmiş konular, yani öğretmemiz gereken konular. Ama etkinlikler bölümünde herkes farklı bir anlayışla kendi yaratıcılığını kullanarak farklı bir ders işleyişini yazması gerekmiyor mu?
Mesela takıldığım bir iki etkinlik örneğini belirtmek istedim: (İndirdiğim 4.sınıf planlarının hepsinde yer alanlar)
7. “Yuvarlak – Köşeli Oyunu” 8. “Kendi Motiflerimi Oluşturuyorum” 8, 13.“ Birdi İki Oldu!”  13, 14. “Atatürk Takvimi”

Yani bunların hep aynı başlıkta ve aynı şeyler olduğunu gördüm, oysaki burda önemli olan sadece kazanımlar değil mi? Etkinlikleri nasıl oluyorda herkes aynı şekilde yazıyor? Yeni müfredat olduğundan kafam çok karıştı, kesin bilgisi olanlar açıklarsa sevinirim.

mrb özlem hocam, Görsel Sanatlar Dersi Öğetim Proğramı ve Klavuzunda 13. sayfada, Etkinlikler bölümünde; 'klavuzda örnekleri verilen etkinlikler tavsiye niteliğindedir ve bircok kazanıma yönelik kullanılabilir.Öğretmen bu etkinlikleri olduğu gibi veya çeşitli değişiklikler yaparak uygulayabilir, aynı zamanda bir ders saatinde birden fazla etkinliğe de yer verilebilir. Yeni etkinlikler hazırlanırken ve uygulanırken.... diye devam ediyor. Sorunuzun cevabı olmuştur umarım...