Taner hocam a ve sınavla ilgili yapılan %99 yoruma ben de katılıyorum.  4 yıllık akademik eğitimimizde ne kadar islam tarihi işledik?? ne kadar türk islami yapılarını  ,mimarisini tanıdık?orta çağ döneminin  gotik ve roman sanatlarının ne kadarını inceledik? eğer bizi gerçekten ölçmek isteselerdi sorulacak çok soru vardı .  ben bir de şunu merak ediyorum,bu soruları kim hazırlıyor? bilen varsa lütfen beni bilgilendirsin.
     öyle bir dönemdeyiz ki,  sorular kolaydı, güzeldi diyen arkadaşlardan artık şüphe duymaya başlıycam...neyse daha önce girdiğim ve kazandığım sınavdan bu defa geçebilirmiyim diye düşünüyorum.hepimizin hakkında hayırlısı diyorum...

(Faruk hocam sınavınızın kötü geçtiğini söylüyorsunuz öte yandan bu sınavdaki sorulardan memnunsunuz. Demek ki sınava hazırlanmamışsınız. Sınav sorularının güvenilirliğine itirazı olanlar genelde sınava hazırlana kişilier)

 ...taner hocam iyi ya işte,bu da benim 'objektifliğimi' gösterir!...evet yeterince hazırlanmadım ve sorulardan da memnun değilim tabi,keşke çalıştığım yerden çıksaydı))......ben sorulardan yola çıkarak 'ideolojik' eleştiriye girmeyeceğim ama şunu söylemeliyim;soruların güvenilirliği ve geçerliliğiyle alakalı eleştiri getiren arkadaşlar bunun 'geçerli' bir sebebini ortaya koymalılar!burdaki eleştirilerde bile bütünlük yok,subjektif yorumlar...tamam bazı şeyleri üniversitede gördük ve derslerimizde işlemiyoruz...ama üniversitede gördüğümüz pek çok şeyi işlemiyoruz zaten derslerimizde!...''alternatif sınav soru bankası'' derken,her zaman eleştiren bizler,acaba ortaya ne koyabiliyoruzun cevabını görmek isterdim!!!!hiç özeleştiri yapmayan,hep eleştiren,alternatif koymayan bizler,acaba komisyonda olsak ne sorardık?!!

AYRICA empati yönünüzü kullanmanız gerektiği yerde kullanmanızı tavsiye ederim.  YÖNETMEK ERDEM BİLGİ VE ÖNGÖRÜ GEREKTİRİR. Bu olaya  kendimi beni yönetenin yerine koyarak yaklaşamam, tam tersine beni yöneten kendini benim yerime koyarak karar vermek zorundadır.

faruk arkadaş sanırım ezbere dayalı sorunun ne olduğunu bilmiyor,öyleyse  açıklayalım..

Örneğin,dersinin gereğini yerine getiren ve öğrencilerine eser incelemesi yaptıran bir görsel sanatlar
öğretmeni; eser incelemesiyle ilgili basamakları bilir ve bu basamaklarla ilgili çıkan soruları doğru yapar.
Böyle bir soru yoruma açık değildir ve aynı zamanda ezbere dayalı da değildir..Bilmem anlatabildim mi??

''türk-islam mimarisinden çok soru çıktığından şikayetçi arkadaşlar!acaba şili mimarisinden mi çıkmalıydı??''

şeklinde bir soru sormuşsunuz..Şaşırdım gerçekten,çünkü kendinizle çelişmiş oluyorsunuz bu soruyu sorarak
ve sınavın bir mantığı olmadığını siz de kabul ediyorsunuz..zira madem ki sorular tabiiki kendi mimarimizden,
kendi sanat tarihimizden olmalıydı,o halde gotik ve roman sanatının ayrıntılarını bilip bilmediğimizi ölçerlerken
 amaçları ne idi?Mısır resimleri ve piramitlerinden iki tane soru sorup,sanat kuramlarından hiç bahsetmemek,
dünyaya yön veren onca önemli sanat olayını ve sanat akımını atlamak sizce gayet normalmiydi, bunu sorguluyor musunuz??

Bence  bu şekilde çıkışlar yapacağınıza biraz objektif olun! Bu sınava giren birçok arkadaş,üstelik sadece bizim
branşımızdan olmayanlar da aynı fikirde..Soruları hazırlayanlar gerçekten başarısız oldular.Evet bu bir sınav ,tabiiki
bir şekilde birileri elenmek zorunda ancak böylesine pespaye ,insanlarla dalga geçerek değil!

Ben kendi okulumdan biliyorum,birçok insan genci yaşlısı sırf ne olacağını bilmediği için ,yerini sağlamlaştırmak için
80 lira gibi abartı bir ücret ödeyerek bu sınava girdi.Eğitim sisteminin nereye gittiği belli olmayan her geçen gün içinin
boşaltıldığı,siyasete alet edildiği güzel ülkemde,emeğiyle onuruyla çalışan öğretmenlerimizi bu şekilde mi seçecekler!!
Sınava oldukça sıkı hazırlanan ve sırf bu sınava hazırlık için kitap alıp çalışan bir arkadaş ,sınavda çıkan soruların çoğunun
kitapta bile olmadığını,bazı soruların doğru cevabını internette dahi bulamadığını söyledi!!

Neyse,söyeyecek çok söz var ama ne kadar konuşsak boş..Zaten bizim dersimizin ne önemi var ki,hatta resim yaptırmak,sanattan bahsetmek,estetik değerler kazandırmak ne kadar da anlamsızmış bunu bir kere daha görmüş olduk sınav sorularından da!!!

KALE BİLGİLERDE ASGERİ MİMARİ OLARAK GEÇER .......MESCİTİ DİNİ MİMARİ ESERİ OLARAK KABUL ETTİYSE EĞER KALE VE MESCİT OLARAK İKİ SEÇENEK DOĞURMUŞTUR YANLIIIIIIIIIIIIIŞ ...........................SORU İPTALİ GEREKİR........ Aynı yanılgı yeşil ve mavinin sakinlik anlayışındada vardır