arkadaşlar sevdirmek için eminim ki elimizden gelen herseyi yapıyoruz ama sanatı sevmeyen değer vermeyen zihniyetlerle uğraşmak cok zor.bi öğrencim var cok yetenekli katıldığı yarışmalarda hep derece alıyo bilin bakalım ödülü ne

güleriz ağlanacak halimize maalesef hocam...işte sırf adet yerini bulsun diye yarışma yapılınca,amacın ne olduğunu yarışmayı hazırlayanlar bilmezse,sonuç hepimiz için aynı oluyor maalesef..

  süper bi cevapmış..ona tavsiyem kol saatlerini satsın ve resim malzemesi alsın   
ben bana ödül olarak verilen bir altını satıp bunu yapmıştım..

Tüm yazılanları inceledikten sonra şöyle bir değerlendirme yaptım.


YAPILMASI GEREKENLER

I.Bölüm:
1-Atılacak e-posta için gerekli adresler (bakanlık birimleri, sanatçılar, kuruluşlar, dernekler...)
2-Çalışmaların takibi için kurul oluşturulacak.
   Bu kurul   A) Yönetici en üst  grup
         B) Yürütme
            a) ilköğretim
            b) lise
            c) özel eğitim
gibi başlıklar oluşturularak çalışabilir.
3- E-posta dışında; bakanlık birimleri, sanatçılar, kuruluşlar, dernekler vb.  kuruluşlarla doğrudan irtibat korulacak. (tanıdıklarımız vasıtası ile, gönüllü ziyaretler vb.)
4-Görsel Sanatlar Proğramını hazırlayan grup ile bağlantı kurulup destek istenecek. (Program Danışımanları: Prof. Hasan PEKMEZCİ , Doç. Namık Kemal SARIKAVAK, Yrd. Doç. Dr. Meliha YILMAZ  ile bağlantıyı aramızda tanıyanlar konuşabilirler
5-Yukarıdaki madde ile beraber Bakanlık Müfettişleri ya da İlimizdeki Müfettişler ile de görüşülecek
6-Sendikalara özel olarak bu durum anlatılacak (basın duyurusu, çeşitli toplantılarda bu durumun dile getirilmesi yoluyla problemin çözemü istenecek)
7-Çeşitli irtibatlarımızda kullanabileceğimiz, içerisinde dersimizin amacı, gerekliliği, önemi vb. konularında donanımlı olmak için dosya hazırlanacak.
8-Tv kanalları ile iletişim kurularak haber yapmaları iztenecek. (Mümkün olursa konusu sanat eğitiminin gerekliliği, sorunları, sanat sevgisi vb. olan bir film hazırlacak-yapabiliyorsanız sizin ya da çevrenizde bu işi yapabilecek yetkin insanlar tanıyorsanız onların yardımlarını bekliyoruz)
9-Sanat eğitiminin sorunlarını çözmek için bir dilekçe hazırlanacak, okul müdüründen başlayarak silsile yolu bakanlığa istekte bulunulacak

II.Bölüm
1-Yetenekli ve istekli öğrencilerle işbirliği yapılarak sanat eğitimi konusunun ailelerine, öğretmenlerine, çevrelerine duyurulması sağlanacak. (Bu öğrencilerle toplantı yapılabilir, konu ile ilgili çeşitli metinler verilip bilgilendirme sağlanabilir)
2-Okullardaki panolar az ama öz  biçimde bu amaç için hazırlanabilir. Posterler, afişler yaptırılabilir.
3-Eğitim bölgelerinde, resim öğretmenleri bir araya gelerek ekip oluşturabilir, ortak faaliyet planı hazırlayabilir.

III.Bölüm
1-Dersinizi başka öğretmenlere vermeyin
2-Dersinizin amacını çok iyi bilin, (Bu konuda iyi derlenmiş çok kısa notlarınız olsun)
3-Resim Öğretmeni’nin görevlerini bilin
4-Bıkmadan, bıktırmadan, sorunlarınızı dile getirin.


İSTEKLER

1-Sanat eğitimi, anasınıfından başlayarak öğrencinin tüm öğretim hayatı boyunca zorunlu,blok ve en az 2 saat olmalıdır.
2-Uygulamalı dersler için okullarda mutlaka atölye hazırlanmalıdır.
3-Sadece ilköğretimde değil, Meslek Liseleri, Anadolu Liseleri gibi okullarda da sanat eğitimi tüm öğrencilere okutturulmalı, bu noktada Lise 1. sınıflarda kaldırılan resim dersi, beden eğitimi dersi gibi müredata konulmalıdır.
4-Çeşitli resim yarışmalarında başarılı olan öğrencilerin, bu başarılarını belgeledikleri takdirde Güzel Sanatlar Liseleri sınavlarına girdiklerinde ek puan almaları gerekmektedir.
5-Sanat etkinliği dersi, resim dersinin tamamlayıcısı olarak değerlendirilmelidir
6-İl ve ilçe zümrelerinin kağıt üzerinde kalmaktan çıkartılıp, önerilerin Milli Eğitim Müdürlükleri aracılığı ile uygulamaya geçilmesi sağlanmalıdır.
7-Yıl sonunda sergi açan, sosyal kuluplerde etkili olan, öğrencilere başarı belgesi, bu çalışmalarda görev alan öğretmenlere teşşekkür belgesi verilmelidir
8-Sanatın, amacı, önemi, konusunda öğretmeni, öğrenciyi, veliyi bilgilindirmek için Milli Eğitim Bakanlığı tarafından okulları da etkin kılarak resmi bir proje hazırlanmalıdır.


YANLIŞLAR

1-Eğitimini almalarına rağmen Tasarım ve Teknoloji dersine maaş karşılığı girememeleri.
2-Resim ve Müzik sanatın farklı alanlarıdır,birbirleri ile kıyaslanamaz.Ortak noktaları olsa bile birisinin eğitimi diğerinin yerini tutamaz
3-OKS’de soru çıkmayan bir ders sınav sonucunu etkilememeli. Bu durumda ya OKS sınavında da görsel sanatlardan soru sorulmalı ya da görsel sanatlar ders notu OKS puanı hesaplanırken kullanılmamalı.
4-Liselerde, 9. Sınıflarda resim dersinin olmaması, öğrencinin önceki yıllarda kazandığı bilgilerini kullanaması anlamına gelmektedir. Bu durum, öğrencinin gelişiminin yarım kalmasına sebep olmaktadır.

*Ekleme,çıkartma yapıp düzeltmemiz gereken yerleri görelim.
*Hangi konularda yardım edebileceğimizi düşünüp o konuda çalışmalara başlayalım. (özellikle herkesin yapamayacağı neler varsa oralara dikkat edelim)
*Seçtiğimiz maddelerin açıklamaları daha sonra yapılacaktır.Siz bilirsiniz ama bazı noktaların bilmeyeneler için açıklanması gerekir
*Ayrıca Resim Dersinin faydaları daha sonra eklenecektir

Ellerinize sağlık. Her şey besbelli olmuş. Site için de bir görevlendirme verebilirsiniz.