teşekkürler
 

Hocam! Ellerinize sağlık.

teşekkürler,emeğinize sağlık....

ellerine sağlık arkadaşım..aslında ağır gibi gözüksede dediğin gibi eski müfredatta bunları bende çalıştırıyordum ve çook iyi sonuçlar alıyorduk..röprodüksiyonda ise ,seçilen resmi heryönden inceleyip sonradan kaldırıyordum ve öğrencilerimden akıllarında kalanı resmetmelerini istiyordum,hem bellek çalışmış oluyorlar hemde eseri yorumlamış oluyorlardı...öneririm bu yöntemi...ancak perspektif konusun da çok da emin değilim..evet öğretilmeli ancak ağır mı? tartışılır doğrusu
   ellerin dert görmesin arkadaşım

Bende röprodüksiyon konusunu geçen sene 4.sınıflarda siyah-beyaz çektirttiğim fotokopiye pastel boya ile çalıştırdım.Hepsi zevkle çalıştılar üstelik harikalar yaratmışlardı. .Perspektif konusunu önce işleyip işlememekte kararsız kaldım,sonra koymaya karar verdim.Tabi ki plandaki resmi yaptırmayacağız daha basite indirip onlarla birlikte sunu şeklinde görsel olarak işleyip sonra uygulamalı olarak gösterebiliriz.(eğerki sınıflarda projeksiyon varsa daha iyi olur,yada hazır resimlerden ressamların sanatçıların eserlerinden birer resimde göstererek bu işleri daha kolay yapılabilir.)

Fatma70 öğretmenim, ellerinize sağlık .+1 ile 406. puanınız benden
Yalnız ders saati bölümünde hep 1 olarak yazmışsınız 2 ders saati olacaktı değil mi ? Gözden kaçırmış olmalısınız..
Perspektif konusunda çok detaylara girmeden ufuk çizgisi çizimi; u. ç nin altında ve üzerinde iki obje çizimiyle basit verebilir daha sonraki 6-7 ve sekizde kademeli olarak derinleştirebiliriz diye düşünüyorum...sevgiler,kolaylıklar