paylaşım için teşekkürler

Merhabalar Hocam,
Benim kullandığım formlarda ikişer gözlem ve ikişer kontrol çizelgesi mevcut. Dört adet çizelgenin ortalaması alındığında biraz daha hassas bir "ders ve etkinliklere katılım"notu ortaya çıkacaktır diye düşünüyorum.Siz de takdir edersiniz ki her dönem için sadece bir veya iki defa uygulanacak bir gözlem ve kontrol aslında gene yeteli değildir.Öğrencileri çok iyi gözlememiz gerekiyor.Araç gereç getirme konusunda öğrenciler her zaman(3),arasıra(2) veya hiç(1) şeklinde davranışlar gösterebiliyor.Bir iki defa yapılacak gözlem böylesi durumlarda yetersiz kalacaktır.
Bendeki düşünce şudur;
Her dönem için,
2 Közlem+2 Kontrol =Aritmetik ortalaması= "Ders ve etkinliklere katılım" notu
Bunlara Dönem sonu Dosya değerlendirme ve varsa Proje notu eklenecektir.

Sözünü ettiğiniz form çok kullanışlı gerçekten ama bir dönem de kaç defa kullanıyorsunuz? e-okulda gireceğimiz "Ders ve etkinliklere katılım" notu hanesine nasıl yansıtıyorsunuz?sadece bir defa kullanıldığında ne kadar hassas ve gerçekçi bir gözlem oluşturuyor.

sağlıcakla...

İbrahim hocam düşünceniz çok güzel 2 gözlem + 2 kontrol formu düşünmüşsünüz ve dönem içerisinde tek  ders ve etk. katılım notu kullanmışsınız.Ben 2 tane ders ve etk katılım notu -ürün dos. ve varsa proje vermiyorum. Bence hocam değerlendirme formlarının ve ölçeklerinin sayısını arttırmakla daha iyi bir değerlendirme yapılacağını zannetmiyorum çünkü değerlendirme önplanda olduğu zaman uygulamada aksaklıklar çıkıyor bunun nedeni ders süresi az, iş çok, öğrenci çok, ve çoğu öğrt. arkadaşlarımız 30 saate yakın derse birer saat ayrı ayrı girmesi vb.... çalışma ve uygulamaların ön planda olduğu değerlendirmenin ikinci planda olmasından hatta görsel sanatlar dersinde değerlendirmenin kalkmasından yanayım çünkü resim not zoruyla yaptırılamıyor severek ve zevk alarak yaptırılmalı diye düşünüyorum.
    Allah kolaylık versin

   
 

ne diyelim o zaman şimdiden teşekkürler ve emeğinize sağlık...ha bir de kolay gelsin...

çok çok teşekkürler