Aretias haklı.. öğretim programını inceledim ancak amaca uygun bir değişiklik göremedim.. bol bol isim değişikliği yapmışlar. yok performans, yok ürün dosyası.. bizim dersimiz zaten uygulamalı bir ders olduğu için biz bunların hepsini yapıyoruz zaten.. tabii, yeni öğretim programı ile gaza gelen alanımızdan bihaber müfettişlere bunu açıklamak zor olacak ama naapalım.. etkinliklere de bakıyorum. çok komik.. birileri bu programı hazırlayanlara sanki özellikle isimleri değiştirin, şöyle egzantrik birşeyler bulun demiş. tam fiyasko.. uzay merdiveniymişte, aynısından neler olmuşta..aklı selim birileri bu işe el atıncaya kadar bu saçmalıklarla daha çok boğuşacağız...

kılavuz kitabı olan varmı

Yazalım valla Tutku. Ama benim yazmam işe yaramaz sanırım. Çünkü bizde 2 saat blok zaten. Normal ilköğretimlerde tek saat olması  büyük bir saçmalık bence de.. Teorik bilgi mi vereceksin, örnekleri mi yorumlatacaksın, uygulama mı yaptıracaksın.Zaten bizim dersimizde birçok farklı ve zaman alan yöntemler kullanılması gerekirken (beyin fırtınası,drama,öyküleştirme vs...), bunu bir de tek saatle sınırlandırmak demiyorum BOĞMAK, sanat eğitimine vurulan darbedir.
İşiniz çok zor arkadaşlar...

tutku hocama ben de katılıyom.zaten öğrencilere konuyu çok kısa bir şekilde anlatmaya kalksak bile 10-15 dk gidiyor.konsantrasyonlarını sağlayabilmek için de biraz zamanımız gidiyor tabi.sonrasında napabilirsiniz ki!bir de her öğrenci için gözlem formunu doldurmak meselesi de cabası.napıcaz hocam bizler?

selam