SANIRIM BECEREMİYORUM BAZI ARKADAŞLARDAN ALINTI YAPMAYA CEVAPLAMAYA ÇALIŞIORUM AMA YAZDIKLARIMI SON BÖLÜMDE BULUYORUM HERNEYSE

İNTERNETE UZUN SÜREDİR GİREMEDİM VE SESSİZ KALDIĞIM İÇİN HUZURSUZDUM AMA YAZDIKLARINIZI OKUYUNCA BANA DA BİR CAN SUYU GELDİ SANKİ, TÜM TEPKİLERİNİZE KATILIYORUM.

İSTANBULDAN NE GİBİ TEPKİLER GELMELİ GELSİN ŞUANDA BİRŞEYLER SÖYLEYEMEM VAATLERDE BULUNMÖAK ANLAMSIZ AMA HATIRLIYORUMDA MÜZİK ÖĞRETMENLERİYLE İLGİLİ BİR SIKINTIDA FAZIL SAY IN BİR TAVRI GÜNLERCE GÜNDEMİ MEŞGUL ETMİŞTİ SANIRIM HAKKIMIZI YASAL YOLLARLA ARARKEN SESİMİZİDE GÜNDEMEM TAŞIMAK GEREK.   YAPILABİLECEK PEK ÇOK ŞEY MUTLAKA VAR VE SOMUTLAŞTIRILMASI GEREK.

sevgili arkadaşım bu durumu
kısaca şöyle özetleyebiliriz bu bilinçli bir yozlaştırma girişimidir
ve son evredir bu düşünmeyen eleştirmeyen ve sorgulamayan bireyler iktidarların ve oy babalarının
hedef kitleleridir tamda çocuklarımızı görmek istedikleri durum budur bununda en iyi örneği kuşaklar arasındaki farka bakın göreceksiniz......

ne yaptın arkadaşım sen...bu ne acımasızlık..
neden tepki metni ile olmasın. bizi bulunduğumuz  noktaya getiren osman öğ. hazırlayıp ilk bu platformdan yayınlanıp ( ki İLKER in verdiği desteği hiç yok sayamazsınız..)daha sonra eği. fak .tutunda medyaya , balanlığa ve hatta tüm sendikalara gönderdiğimiz aynı metindir..
ve ilker hiç korkak öğretmen tavrı sergilemedi arkadaşım  asıl siz bu tarihe kadar nerdeydiniz ...
  casaretinizi toplayıp aramıza katıldığınız için herşeye rağmen teşekkürler ...

Alıntı yapılan: ilker - 26 Eylül  2009, 15:04:56

Tepki metni hazırlayan olursa anasayfada yayınlarız arkadaşlar. Elimizden şimdilik bu kadarı gelir.

Bu iş metinle olmaz hele birde bu korkak öğretmen tavrıyla hiç olmaz. Meydanlara gelmeyen çıkarcı sendikaların peşinden giden öğretmenlere az bile. Daha kötüsüde olur umarım.

bakın arakadaşlar Jhon dewey (eğtim. filozof) ne diyor : Felsefeye, doğa bilimlerinin ve sanatın temel tezlerine dair fikirleri, sosyal ve kültürel kurumlarla ilgili görüşleri açıklığa kavuşturma, insan yaşamını ve toplumunu etkileyen inançları analiz etme görevini yükleyen Dewey, doğayı ve bilen insan zihnini birbirinden ayıran geleneksel bilgi anlayışına karşı çıkmış sanat eğitimini son derece gerekli bulup çocuk ve gençlerdeki artı enerjiyi bu alanlarda değerlendirmesi müspet aksi halde zaten sınav programlarına teslim edilmiş çocuklar bu enerjilerini menfi yönde değerlendirecek bu çok değil bir nesil sonra durumun faturasını eğitim politikasını belirleyen büyükler ödeyemezler içinde bulunduğumuz durum son derece vehimdir
ayrıca hangi sınıfın hangi dersi göreceğini programa tabi tutmak insana saygısızlıktır cehalettir kominist sistemde bile böyle program görülmemiştir   

sevgili krafiker öğretmenim ..aynı bağlamda benimde endişelerim vardı gerçekten bu gün bitirilen sanat eğitiminin sonuçlarına yarın kimler katlanacak acaba diye ...
herşeye rağmen sanat eğtimciler olarak biz elimizden geleni yapalım yarın içimiz rahat olsun....
 daha güzel günler umudum hiç bitmeyecek...

bakın arakadaşlar Jhon dewey (eğtim. filozof) ne diyor : Felsefeye, doğa bilimlerinin ve sanatın temel tezlerine dair fikirleri, sosyal ve kültürel kurumlarla ilgili görüşleri açıklığa kavuşturma, insan yaşamını ve toplumunu etkileyen inançları analiz etme görevini yükleyen Dewey, doğayı ve bilen insan zihnini birbirinden ayıran geleneksel bilgi anlayışına karşı çıkmış sanat eğitimini son derece gerekli bulup çocuk ve gençlerdeki artı enerjiyi bu alanlarda değerlendirmesi müspet aksi halde zaten sınav programlarına teslim edilmiş çocuklar bu enerjilerini menfi yönde değerlendirecek bu çok değil bir nesil sonra durumun faturasını eğitim politikasını belirleyen büyükler ödeyemezler içinde bulunduğumuz durum son derece vehimdir
ayrıca hangi sınıfın hangi dersi göreceğini programa tabi tutmak insana saygısızlıktır cehalettir kominist sistemde bile böyle program görülmemiştir