dersimiz büyük ihtimalle seçmeli bir ders olacak.. 4. sınıflara da giremeyeceğiz artık. not desen, onu da veremeyeceğiz..    "islamda resim yasağı" nı görmemize de az kaldı.

sanat eğitimi alan herkes bilir sayın hocam "islamda resim (tasvir) yasağı" nı

Öğrencilerin sınavlardaki başarısızlıklarının en önemli sebebi  resim ,müzik ve beden eğitimi dersleri. (Özellikle resim ) Bu dersleri tamamen  kaldırınca tüm öğrenciler teorik derslerde ve sınavlarda başarıyı yakalayacaklar . ( diye düşünüyorlar sanırım )

Bu işe birazda veli gözüyle bakalım. Öğretmen olduğumuz kadar aynı zamanda veliyiz. Örneğin benim oğlumun spor yeteneği hiç yok şimdi takla atamıyorsun diye düşük not vermek yanlış değilmi. Benim oğlum sayısalcı, sosyal ve Türkçe derslerinide sevmiyor doğal olarakta notları daha düşük geliyor.
 Not vermeye açıkcası bende karşıyım. Ama sadece Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi derslerinden değil tüm derslerden kalksın. Öğrenciler hedefini belirlesin sadece o alandan sınava girsinler. Şu anki ÖSS gibi.
    Evet her insanın biraz Matematiğe, Türkçeye, Tarihe, Yabancı dile, Din kültürüne, Spora, Müziğe, Resime ihtiyacı var.
    Bence sistem kurmakla görevliler otursunlar, sokaktaki insanın ne kadar matematik, tarih, ve diğer derslere ihtiyacı var onu saptayıp yeteri kadar bilgi almasını sağlayacak sistemi kursunlar.
    Sistemi düzeltmekle görevlilere bir sorum daha olacak. İlköğretim 4. sınıftan itibaren. ingilizce dersleri veriliyor. 5yıl ilköğretimde, 4yıl lisede ve 4 yılda üniversitelerde. Toplam 13 yıl yabancı dil dersi alıyoruz. Acaba kaç kişi 13 kelime sayabilir. Sbs sınavlarında neden ingilizceye doğru cevap ortalaması sadece 1,5 yanlış yazmadım (birbuçuk). İlkokul birinci sınıftan itibaren haftada 4saat Matematik öğretiliyyor. Neden Türkiye ortalaması Matematik sorularına verilen doğru cevap ortalamsı 4.
     

yetenek derslerindne 3 den aşağı atılmaz kalın kafalıların söylediği birşey, dersinize notunuza kimse karışmaz müfettiş bile, karışan varsa dersinize ve kişiliğinize öğretmenliğinize müdahale ediyor demektir... evet ilköğretim 1. kademden 1-2-3 sınıflarda sınıf öğrt. 3 den aşağa not atmaz bizde 4-5 lerde mümkün olduğunca az not kırarız ama kimse dersimi sabote eden milyonlarca yaptığım uyarı güzel konuşmaz vs verilen resim defteri boyalara rağmen dersimdne kaçıyorsa resim defterine 1 çizik bile atmadan yetrneği yok bu çocuğun edebiyatı yapıp 100 vermemizi beklmesin... notu kaçsa odur burda ressam yetiştirmiyoruz bu dersin kazanımları var gayrete çabaya tertibe düzene sanat bilgisine sorumluluğuna dosya hazırlamasına herşeden not veriyoruz... elinize notla ilgili bir bakanlık yazısı vermedikleri taktirde bu sözlere kulak asmayın...resim yetenek işidir diyen kaz kafalılar malesef halen var... birşey unutuyolarki yukarıda belirtiğiniz gibi her ders yetenek işidir... matematikte o zaman onlarda not vermesinler diyebilir bir veli veya öğrencide... öğrenci performansını projesini ödevini ve sınıf içi çalışmalarını yapmıyor dersten kaçıyor verilen defteri yırtıyor derste sadece sataşıp dolaşmaktan başka birşey yapmıyor ve tüm çabanıza rağmen dersi umursammıyorsa bu sizin hatanzı değil bu ülkemizde ailelerin meb in ve malesef bazğı resim ve diğer öğrt. yöneticilerin en sonunda halkımızın ön yargılı bakışındandır... ne hakediyorsa o notu atın resim dersi hakkında atıp tutan ego tatmini yapan yöneticleri ve öğretmenleri dinlemeyin kıskandıkları için bunu yapıyorlar... evet dersi vermek için resim yapmak için yetenek gerekir... bizler yetenekliinsnaları ama bu dersi öğrenmek için iki çizgi çizmek için, takla atmak için, do re mi yi öğrenmek için, 4 işlemi öğrenmek için zarfı tümleci öğrenmek için yetenek gerekli değildir... bunlar gibiler yzüünden bu millet bukadar vurdum duymaz ve 0 genel kültür le alt seviyedeki eğitimle herşeyi bildiğini düşünen bir fecebook gençliğine sahibiz... öğrenci din dersinde sure ezberliyemiyor secdeye yatamıyor surelerin yerini karıştıryor telafuz edemiyor yeteneksiz diye din dersinden 100 alsın yetenği yok din dersine diyen görmedim hiç..