DEĞERLİ ARKADAŞLAR. SANIRIM BİRAZ GEÇ VERİLMİŞ BİR CEVAP OLACAK AMA YENİ GÖRDÜĞÜM İÇİN YAZIYORUM İNŞALLAH BUNDAN SONRASI İÇİN FAYDASI OLUR. YUKARIDA ARKADAŞIMIZ ZZEYNEPP SANIRIM BİRAZ OLAYI NORMAL ÖĞRENCİLER İÇİN ELE ALMIŞ. BU KONUDA ŞUNU SÖYLEMEK İSTİYORUM BEP ASLINDA KORKULACAK VEYA ANGARYA OLARAK GÖRÜLECEK BİR DURUM DEĞİL. KABA DEĞERLENDİRME FORMUNU HAZIRLARKEN ÖĞRENCİNİN TEMEL BECERİLERİNDEN BAŞLAYARAK İLERİ SEVİYELERE DOĞRU GİDİLMELİ. ÖRNEĞİ İLK DEFA KARŞILAŞTIĞINIZ BİR ÖĞRENCİYE KABA DEĞERLENDİRME YAPARKEN ÖNÜNE ÇEŞİTLİ RENKLERDE KALEMLER VEYA KAĞITLAR VB. KOYUP BUNLARDAN KIRMIZI OLANI GÖSTER ŞEKLİNDE NET VE AÇIK SORULAR SORUN EĞER DOĞRU CEVAP VERDİYSE KARŞISINA + YANLIŞ İSE - İŞARETİ OYUN. BU ŞEKİLDE BİRKAÇ RENGİ DAHA SORUN. SONRA SAYFAYA YATAY DOĞRU ÇİZGİ ÇİZEBİLİRMİSİN DEYİN VE ÇİZGİ ÇİZDİRİN, AYNI ŞEKİLDE DİK ÇİZGİ, EĞRİ ÇİZGİ VB. VE HER DOĞRUNUN KARŞISINA + YANLIŞA - KOYUN. VERİLEN KAĞIDI ORTADAN İKİYE KATLA DEYİN, MAKASLA KAĞIDI DÜZ KESTİRİN, BUNUN GİBİ TEMEL ŞEYLERİ YANİ BECERİLERİ SORUN. BUNLARI YAPABİLİYORSA ZATEN GERİSİ ALGI VE YETENEK İŞİDİR. TÜM BUNLARI DÜZGN YAPABİLİYORSA BEP YAPMANIZA BİLE GEREK YOKTUR. BEP YAPILMASINA GEREK YOKTUR DİYE RAPOR TUTUP BEP YAPMAYABİLİRSİNİZ. EĞER BUNLARI YAPAMIYORSA ZATEN PLAN YAPMAYA YAPAMADIĞI YERDEN BAŞLAYARAK KISA DÖNEMLİ UZUN DÖNEMLİ HEDEFLER KOYARAK PLAN YAPMANIZ GEREKİR. VE BU PLANI UYGULARKEN DE ÖĞRENCİYE AYRICA ZAMAN AYIRMANIZA GEREK YOKTUR. DİĞERLERİ ÇALIŞMALARINI YAPARKEN SİZİN ONUN YANINA GİDİP ONA VERDİĞİNİZ ÇALIŞMALARI YAPMASINI İSTEYİP GELİP GEÇERKEN DE MOTİVE ETMENİZ VEYA YAPMASI GEREKENLERİ HATIRLATMANIZ YETERLİ OLUR.