arkadaşlar ben de geçen sene sanat etkinlikleri dersinde şöyle bişey yaptırdım:
ilk derste arkeolojinin, rekreasyon, restorasyon gibi kelimelerin ne anlama geldiğini; kültürümüz, geçmişimiz için önemini anlattım, tartıştık. uygun bir günde sınıf için bir tane toprak testi aldık.
İkinci derste sınıf gruplara ayrıldı. Gruplar isimlerini seçtiler.(21 kişilk sınıfım vardı 7 gruba ayırdım) sonra bahçeye çıkıp testiyi, benim kontrolümde, çocuklarının önünde yaklaşık 7 parçaya ayırdım. (küçük parçalar hariç). sınıfa çıkıp öğrencilerimin önünde, testi parçalarını kurşun kalemle numaralandırdım. Çocuklara bu testinin parçalarını okuldan sonra bahçenin değişik yerlerine gömeceğimi, onlardan da diğer derste bir arkeolojik kazıyı canlandırarak, bulmalarını istediğimi söyledim. gelecek derste kazı için uygun aletler, eldiven, diş fırçası ve rahat çalışabilecekleri kıyafetler getirmelerini istedim.
üçüncü derste uygun kıyafetlerini giymiş olarak eldivenleri ve kazı aletleriyle derste hazır oldular.(okula karşı havalarını bir görmeliydiniz
)) ) daha önce gömdüğüm ve yerlerini kısmen de olsa bildiğim testi parçalarını aramaya başladılar. dersin sonuna doğru parçaların hepsi bulunmuştu. Bulunan parçalar topraklarından diş fırçaları yardımıyla temizlenip diğer derste tutkalla birleştirilmek üzere poşete konuldu.
dördüncü derste öğrenciler, üzerine yazılan numara yardımıyla bulduğu parçayı alarak birleştirmek üzere gruplar halende oturdu. alttan başlayarak rehberliğimde sırayla testi parçaları birleştirildi, eksik olan yerler alçı ile sıvandı. restorasyon ve rekreasyon kelimelerinin anlamları uygulamalı olarak tekrar hatırlatıldı.
UMARIIM YARDIMCI OLABİLMİŞİMDİR, BAŞARILAR ARKADAŞLAR......