Öğrencilerimize,
doğru zamanda ve doğru görsel örneklerle,görsel dağarcıklarını, bilinçlerini zenginleştirdiğimiz zaman,
ve biz Öğretmen olarak farklılıkları aradığımızı öğrencilerimize hissettirdiğimiz zaman,sanırım birbirine benzer çalışmalar değil de birbirinden farklı çalışmalar üretilecektir.Kül tablası yapımını "bildik birşeyi tekrar pamayalım anlamında" yasaklamak,yaratıcılığa engel değildir .Burada Öğretmenin doğru rehberliği farklı yaratıcılıklara yol açacaktır..diye düşünüyorum. Emeklerinize sağlık,sevgiylee..