NOKTALI-ÇİZGİLİ TABAĞIM
TEMEL BECERİLER : Eleştirel düşünme, sanat aracılığı ile iletişim kurma, karar verme, görsel okuma, çevre ve doğa bilinci kazanma, estetik algının geliştirilmesi, kendini ifade etme.
ÖĞRENME ALANI : Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.)
KAZANIMLAR : 3. Nokta ve çizgi etkisi veren üç boyutlu malzemelerle özgün çalışmalar yapmaktan zevk alır.(G.S.B)
ARAÇ ve GEREÇLER : Küçük bir kase, oyun hamuru veya kil, streç film
TEKNİKLER : Seramik
YÖNTEMLER : Araştırma, Gösteri, Soru - Cevap, Uygulama
DUYUŞSAL ve DÜŞÜNSEL HAZIRLIK : Öğrencilerden toprak kapların nasıl yapıldığını araştırmaları istenir.
SÜREÇKüçük bir kâse ters çevrilerek bir naylonla gergin bir şekilde kaplanır. Kâsenin tabanının orta noktasından başlayarak kilden oluşturulan minik toplar ve düz, kıvrımlı, spiral şekline getirilen kilden çubuklar, mümkün olduğunca boşluk bırakmaksızın yerleştirilerek kâsenin dış kısmı kaplanır. Topların ve çubukların aynı çapta olmasına (ortalama 1cm.) özen gösterilir. Daha sonra, bir cetvelin ince kenarıyla aşağıdan yukarıya doğru çekmeler yapılarak motiflerin tamamen birleşmesi sağlanır. Bu işlem çok fazla bastırmadan yapılmalıdır. Yaklaşık ononbeş dakika sonrasında, kil ile kâse birbirinden ayrılır. Kâsenin iç kısmında noktalı çizgili desenler görülecektir. İmkân varsa bu çalışma seramik fırınında pişirilerek sağlamlaştırılır.DEĞERLENDİRME1. Her öğrencinin sürece katılıp katılmadığı değerlendirilir.
FARKLI ÖRNEKLER İÇİN BURADAN....günlük plan ektedir...